Programowanie robotów Photon
Czy nasza młodzież ma być w przyszłości biernym użytkownikiem nowych technologii? Kupować to co stworzą inni? Czy też sama tworzyć nowe technologie, wyznaczać trendy i pisać programy, z których będą korzystali inni?
Uczniowie klas 4, 5, 6 i 7 pisali pierwsze programy sterujące robotem Photon. Projektowali labirynt i tworzyli algorytm przejścia. Wykorzystywali czujniki dźwięku, światła oraz reakcji na przeszkody. Okazało się, że programowanie wcale nie jest nudne. Kto wie może wśród naszych uczniów jest przyszły twórca nowego robota sprzątającego lub łazika marsjańskiego.
